If you made any changes in Pure these will be visible here soon.

Research Output 2008 2018

Open Access

Eタンデムにおいてドイツ人日本語学習者の動機を変化させた要因

Translated title of the contribution: Factors that influenced the motivation of a German learner of Japanese in eTandem脇坂真彩子, 脇坂真彩子 & ワキサカ, ., Feb 2013, In : 阪大日本語研究. 25, p. 105-135 31 p.

Research output: Contribution to journalArticle

日本語教育と芸術学のコラボレーション: 大阪大学文学部におけるCLILの試み (特集 第二言語習得・言語教育からみた「タスク中心の教授法(TBLT)」)

Translated title of the contribution: Collaboration of art and language teaching: A CLIL programme at Osaka University青木直子, 脇坂真彩子 & 小林浩明, Dec 2013, In : 第二言語としての日本語の習得研究. 16, p. 91-106 16 p.

Research output: Contribution to journalArticle

対面式タンデム学習の互恵性が学習者オートノミーを高めるプロセス: 日本語学習者と英語学習者のケース・スタディ

Translated title of the contribution: The process of how reciprocity promotes learner autonomy: A case study of a Japanese-English tandem pair脇坂真彩子, 脇坂真彩子 & ワキサカ, ., Feb 2012, In : 阪大日本語研究. 24, p. 75-102 28 p.

Research output: Contribution to journalArticle