| Translated title of the contribution | 5135 A Study on the Spatial Device of School Reconstruction from Teacher's View: Case Study in Etajima-shi, Hiroshima |
|---|---|
| Original language | Japanese |
| Pages (from-to) | 301-302 |
| Number of pages | 2 |
| Journal | 学術講演梗概集 |
| Issue number | 2014 |
| Publication status | Published - Sep 12 2014 |
5135 教師視点による学校統廃合における空間的課題: 広島県江田島市を事例として(小中一貫校・中高一貫校,建築計画,2014年度日本建築学会大会(近畿)学術講演会・建築デザイン発表会)
木村 茉那美, 田上 健一
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