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安永 和央

Associate Professor

  • 7 引用
  • 1 h指数
20112015

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研究成果

  • 7 引用
  • 1 h指数
  • 2 記事
  • 1 Conference article

Psychometric properties of the Repetitive Behavior Scale-Revised for individuals with autism spectrum disorder in Japan

Inada, N., Ito, H., Yasunaga, K., Kuroda, M., Iwanaga, R., Hagiwara, T., Tani, I., Yukihiro, R., Uchiyama, T., Ogasahara, K., Hara, K., Inoue, M., Murakami, T., Someki, F., Nakamura, K., Sugiyama, T., Uchida, H., Ichikawa, H., Kawakubo, Y., Kano, Y. および1人, Tsujii, M., 6 1 2015, ： : Research in Autism Spectrum Disorders. 15-16, p. 60-68 9 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 記事

    • 7 引用 （Scopus）

    How does the way in which a question is posed affect test-takers' responses ? An empirical investigation using a language comprehension test

    Yasunaga, K. & Ishii, H., 12 1 2012, ： : Japanese Journal of Educational Psychology. 60, 3, p. 296-309 14 p.

    研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 記事

    • Comparing response patterns for a reading literacy test in Japan, South Korea, and China: An item analytic approach using a language reading test developed in Japan

    Yasunaga, K. & Ishii, H., 12 1 2011, ： : Procedia - Social and Behavioral Sciences. 29, p. 443-451 9 p.

    研究成果: ジャーナルへの寄稿 › Conference article