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専門知識、名前、または所属機関で検索
Scopus著者プロファイル
Loh Wei Leong
Assistant Professor
国立大学法人 九州大学
,
未来共生デザイン部門
ウェブサイト
https://hyoka.ofc.kyushu-u.ac.jp/search/details/K006396/index.html
h-index
7
被引用数
2
h 指数
Pureの文献数とScopusの被引用数に基づいて算出されます
2008
2022
年別の研究成果
概要
フィンガープリント
ネットワーク
プロジェクト
(5)
研究成果
(33)
活動
(3)
類似のプロファイル
(12)
Pureに変更を加えた場合、すぐここに表示されます。
研究成果
年別の研究成果
2009
2020
2021
2022
2022
11
章 (査読審査付き)
8
学術誌
6
要旨
3
章
5
その他
2
会議への寄与
1
書籍
1
その他
1
学会誌
年別の研究成果
年別の研究成果
6 件
出版年、タイトル
(降順)
出版年、タイトル
(昇順)
タイトル
タイプ
フィルター
要旨
検索結果
2021
Sharpening Critical Thinking in Design Problem Selection in Design Project: A Perspective Based on Singapore Design and Technology
Loh, W. L.
,
1月 25 2021
.
研究成果
:
会議への寄与タイプ
›
要旨
›
査読
2020
Developing observation skills in problem identification for lower secondary design and technology
Loh, W. L.
,
9月 5 2020
,
p. 76
.
研究成果
:
会議への寄与タイプ
›
要旨
2019
The Type of Design in Design and Technology Education for the Development of Critical Thinking Skills: A Perspective Based on the Asian and Oceania D&T and TE Education
Loh, W. L.
,
1月 16 2019
,
p. 120-121
.
2 p.
研究成果
:
会議への寄与タイプ
›
要旨
Design
100%
Technology
57%
Engineering Process
57%
Education
46%
General Technical Education
42%
2018
小学校におけるデザイン教育に対応する施設についての研究: 福岡市の公立小学校における図画工作を事例にして
Okura, M.
&
Loh, W. L.
,
2018
.
研究成果
:
会議への寄与タイプ
›
要旨
2010
Characteristics of Product Design Curriculum in Japan
Loh, W. L.
&
Ishimura S.
,
2010
.
研究成果
:
会議への寄与タイプ
›
要旨
2009
A Comparative Study of Product Design Education Curriculum
Loh, W. L.
&
Ishimura S.
,
2009
.
研究成果
:
会議への寄与タイプ
›
要旨