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1973 …2017

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研究成果

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記事
2017

Changing the epistemic beliefs of undergraduates through inquiries in the classroom

Nomura, R. & Maruno, S-I., 1 1 2017, : : Japanese Journal of Educational Psychology. 65, 1, p. 145-159 15 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

Effects of goal-setting and self-graphing on math fluency: Class-wide instruction in the third and fourth grades

Onoue, T., Iguchi, Y. & Maruno, S., 1 1 2017, : : Japanese Journal of Educational Psychology. 65, 1, p. 132-144 13 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

Mechanisms leading to misattribution errors and cooperative knowledge acquisition

Nada, T. & Maruno, S-I., 11 1 2017, : : Infant and Child Development. 26, 6, e2037.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

2016

多次元アクティブ・ラーナー尺度の作成と信頼性・妥当性の検討

山形伸二, 山田政寛, 中園晴貴, 田中岳, 新谷恭明 & 丸野俊一, 2016, : : 基幹教育紀要 = Bulletin of kikan education. 2, p. 86-94 9 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

2014
2 引用 (Scopus)
2013

A multiple time-scale model for personal epistemology A proposal

Nomura, R. & Maruno, S-I., 10 25 2013, : : Japanese Journal of Educational Psychology. 61, 2, p. 244-256 13 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

2012
2 引用 (Scopus)
2011

Academic delay of gratification and children's study time allocation as a function of proximity to consequential academic goals

Zhang, L., Karabenick, S. A., Maruno, S-I. & Lauermann, F., 2 1 2011, : : Learning and Instruction. 21, 1, p. 77-94 18 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

11 引用 (Scopus)

A multiple time-scale model for personal epistemology: A proposal

Nomura, R. & Maruno, S., 12 1 2011, : : Japanese Journal of Educational Psychology. 59, 2, p. 244-256 13 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

2 引用 (Scopus)
2010
2008
2 引用 (Scopus)
2007

Effects of self-explanation as a metacognitive strategy for solving mathematical word problems 1

Tajika, H., Nakatsu, N., Nozaki, H., Neumann, E. & Maruno, S-I., 9 1 2007, : : Japanese Psychological Research. 49, 3, p. 222-233 12 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

15 引用 (Scopus)
8 引用 (Scopus)
2000

Improvement of Tool-Using Skills Through Understanding Mechanical Laws and Using Shop Equipment

Arikawa, M. & Maruno, S., 12 2000, : : Japanese Journal of Educational Psychology. 48, 4, p. 501-511 11 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

1998
1994

The Role of Other Persons in Prospective Memory: Dependence on Other Persons Inhibits Remembering and Execution of a Task

Kobayashi, K. & Maruno, S., 1 1 1994, : : Shinrigaku Kenkyu. 64, 6, p. 482-487 6 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

7 引用 (Scopus)
1992

An analysis of contents in metamemory knowledge and processes as factors affecting prospective memory

Kobayashi, K. & Maruno, S., 1 1 1992, : : Japanese Journal of Educational Psychology. 40, 4, p. 377-385 9 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

3 引用 (Scopus)
1980

The role of frame and setting Informations on comprehension and memory of a story

Takagi, K. & Maruno, S-I., 1 1 1980, : : The Japanese Journal of Educational Psychology. 28, 3, p. 239-245 7 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

Role of contextual cues in determining transfer of oddity rule in children.

Maruno, S., 6 1 1979, : : Perceptual and motor skills. 48, 3 Pt 1, p. 775-781 7 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

1 引用 (Scopus)

The differential effects of some advanced informations on the comprehension of a story

Takagi, K. & Maruno, S., 1 1 1979, : : Japanese Journal of Educational Psychology. 27, 4, p. 238-244 7 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

公開

The role of frame-formation on the comprehension and retention of a story

Maruno, S. & Takagi, K., 1 1 1979, : : Japanese Journal of Educational Psychology. 27, 1, p. 18-26 9 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

公開
1978

Learning and transfer of relevant strategy in children

Maruno, S., 1 1 1978, : : The Japanese journal of psychology. 49, 4, p. 198-206 9 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

1976

The effect of mediation-generative instructions upon the performance and learnin modes in reversal shift

Maruno, S., 1 1 1976, : : Shinrigaku Kenkyu. 46, 6, p. 324-332 9 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

1975

A developmental change of strategies in reversal shift process

Maruno, S-I., 1 1 1975, : : Japanese Psychological Research. 17, 4, p. 167-173 7 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

1 引用 (Scopus)
1974

Strategies in reversal and nonreversal shifts learning

Maruno, S-I., 1 1 1974, : : Japanese Psychological Research. 16, 3, p. 99-105 7 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

4 引用 (Scopus)

The effect of dimensional preference and discrimination set on consecutive shift learning

Maruno, S-I., 1 1 1974, : : The Japanese journal of psychology. 45, 3, p. 148-155 8 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

1973

Optional shift learning as a function of age

Maruno, S-I., 1 1 1973, : : The Japanese journal of psychology. 44, 1, p. 1-9 9 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

公開

Reversal and nonreversal shifts with verbal material

Maruno, S-I., 1 1 1973, : : The Japanese journal of psychology. 44, 3, p. 141-149 9 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

公開
2 引用 (Scopus)

The effect of dimensional preference on discrimination shifts

Maruno, S-I., 1 1 1973, : : The Japanese journal of psychology. 44, 5, p. 275-279 5 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事