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Loh Wei Leong

Assistant Professor

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20082020

年単位の研究成果

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個人プロファイル

教育/学問資格

Design, PhD

受賞日: 3 26 2013

フィンガープリント Wei Leong, Leon Lohが有効な場合、研究トピックを掘り下げます。このトピックラベルは、この人物の業績からのものです。これらはともに一意のフィンガープリントを構成します。

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プロジェクト

Development of SDGs Design Education

Loh, W. L. L.

4/1/19 → …

プロジェクト: 研究プロジェクト

Effective framework to develop critical and creative thinking in children through design education: This research aims to formulate a framework to develop critical thinking and creativity through secondary/junior high school design education.

Loh, W. L. L.

4/1/18 → 3/31/21

プロジェクト: 研究プロジェクト

Re-clarifying Design Problems through Questions for Secondary School Children: One of the challenges for students towards proposing an effective solution is to clearly understand the design problem before moving into ideation and development of the solutions.

Loh, W. L. L.

1/1/15 → 12/31/17

プロジェクト: 研究プロジェクト

Comparative study of Product Design Curriculum in Japanese Universities

Loh, W. L. L.

4/1/08 → 3/31/13

プロジェクト: 研究プロジェクト

研究成果

Critical Thinking in Problem Exploration in Design and Technology Design Project

Loh, W. L., 2 2020, ： : Design and Technology Education: An International Journal. 25, 1, p. 35-58 24 p.

研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 記事

公開

    • The Type of Design in Design and Technology Education for the Development of Critical Thinking Skills: A Perspective Based on the Asian and Oceania D&T and TE Education

    Loh, W. L., 1 16 2019, p. 120-121. 2 p.

    研究成果: 会議への寄与タイプ › 抜粋

    • 小学校におけるデザイン教育に対応する施設についての研究: 福岡市の公立小学校における図画工作を事例にして

    Okura, M. & Loh, W. L., 2018.

    研究成果: 会議への寄与タイプ › 抜粋

    Developing the foundations of a critical and creative mind to drive future innovations through pre-tertiary design education

    Loh, W. L., KWEK, H. M. G. & LEE, W. L., 8 2017, p. 88-106. 19 p.

    研究成果: 会議への寄与タイプ › 論文

    • Re-clarifying design problems through questions for secondary school children: An Example Based on Design Problem Identification in Singapore Pre-Tertiary Design Education

    Loh, W. L., KWEK, H. M. G. & LEE, W. L., 10 2017, Proceedings of IASDR 2017 Re:Research.

    研究成果: 著書/レポートタイプへの貢献 › 章 (査読済み)

    公開