ドイツ語を学ぶ日本人学生における、テクストを「理解しつつ聞きとる」能力の発達について

研究成果: ジャーナルへの寄稿記事

元の言語Japanese
ページ(範囲)243-250
ページ数8
ジャーナル日本とドイツ : 今日の相互交流と影響
2
出版物ステータス出版済み - 3 1986

これを引用

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TY - JOUR

T1 - ドイツ語を学ぶ日本人学生における、テクストを「理解しつつ聞きとる」能力の発達について

AU - 福元, 圭太

PY - 1986/3

Y1 - 1986/3

M3 - 記事

VL - 2

SP - 243

EP - 250

JO - 日本とドイツ : 今日の相互交流と影響

JF - 日本とドイツ : 今日の相互交流と影響

ER -