「探索词尾“了 1”和句尾“了 2”更为有效的教学方法ー从“指导顺序”、“句法结构”、“输入频次”和“输入间隔”的角度出发ー」

研究成果: Contribution to journalArticle

本文言語中国語
ページ(範囲) 55-64
ページ数10
ジャーナル言語科学
54
出版ステータス出版済み - 3 12 2019

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