米国大学入学者選抜における大規模標準化テストSAT/ACTからの離脱決定の論理構造: カリフォルニア大学における標準化テスト・タスクフォース(STTF)報告書の分析

研究成果: Contribution to journalArticle査読

本文言語日本語
ページ(範囲)25-32
ページ数8
ジャーナル九州教育学会研究紀要
48
出版ステータス出版済み - 2020

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