自閉症スペクトラム障害児を対象とした集団における対人関係支援: 対人関係ゲームを通した他者の意図や心的状態の理解の深まり

研究成果: Contribution to journalArticle査読

本文言語日本語
ページ(範囲)71-78
ページ数8
ジャーナル東北大学大学院教育学研究科教育ネットワークセンター年報
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出版ステータス出版済み - 3 2012

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