大学院教育におけるPMリテラシーの理論的枠組みと実践に関する考察: デザインビジネス系の大学院生を対象とした疑似体験型PM教育を事例として (特集 プロジェクトマネジメント教育)

研究成果: Contribution to journalArticle査読

寄稿の翻訳タイトルA Study on Theoretical Framework and Practice of Project Management Literacy in Postgraduate Education: Case Study on Project Management Simulated Experience Education for Design Business Graduate Students
本文言語Japanese
ページ(範囲)14-19
ページ数6
ジャーナルプロジェクトマネジメント学会誌 = Journal of the Society of Project Management
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出版ステータス出版済み - 4 2018

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