Developing an active-learning app to improve critical thinking: item selection and gamification effects

Kota Jodoi, Nobu Takenaka, Satoru Uchida, Shiina Nakagawa, Narahiko Inoue

研究成果: ジャーナルへの寄稿学術誌査読

4 被引用数 (Scopus)

フィンガープリント

「Developing an active-learning app to improve critical thinking: item selection and gamification effects」の研究トピックを掘り下げます。これらがまとまってユニークなフィンガープリントを構成します。

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