TOEIC学習者の傾向の分析と英語教育プログラムへの提言-日本人英語教員と英語母語話者教員の視点から

井上奈良彦, 徳永美紀, 津田晶子, ペニントン和雅子, ペニントンランダル, ハーランドジェーン

研究成果: ジャーナルへの寄稿 › 学術誌

寄稿の翻訳タイトル	An analysis of TOEIC learners and recommendations for better English instruction in Japanese universities: from the joint perspectives of Japanese and native-speaker English instructors
本文言語	日本語
ページ（範囲）	77-98
ページ数	22
ジャーナル	大学教育
巻	15
出版ステータス	出版済み - 9月 2010

文献へのアクセス

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TY - JOUR

T1 - TOEIC学習者の傾向の分析と英語教育プログラムへの提言-日本人英語教員と英語母語話者教員の視点から

AU - 井上, 奈良彦

AU - 徳永, 美紀

AU - 津田, 晶子

AU - ペニントン, 和雅子

AU - ペニントン, ランダル

AU - ハーランド, ジェーン

PY - 2010/9

Y1 - 2010/9

M3 - 学術誌

VL - 15

SP - 77

EP - 98

JO - 大学教育

JF - 大学教育

SN - 1880-7372

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